FELIZ NAVIDAD 2011

I CERTAMEN DE NARRACIÓN: “El cuento de Navidad”

“El cuento de Navidad”

Agradecemos a todos/as,vuestra participación.

Los premiados han sido:

Categoría A:  2º Ciclo de Primaria: 

                       "NAVIDAD"Lourdes Antonela Palacio, (3º curso)

Categoría B:  3º Ciclo de Primaria:

                       "EL NIÑO QUE NO CONOCIA LA NAVIDAD"

                              Carmen E. Lapeira Gutiérrez  (6º curso)

Categoría C:  Secundaria:

                      "CUENTO DE NAVIDAD"Ángel Porras Cortés  (2º ESO)

 Categoría D:  Madres y padres:

                 "TRES NUECES PARA NAVIDAD" Mª Dolores Franco Arce

        

Para ver los cuentos pincha aquí: 

NAVIDAD

EL NIÑO QUE NO CONOCÍA LA NAVIDAD

CUENTO DE NAVIDAD

TRES NUECES PARA NAVIDAD

JUNTOS, NADA MÁS

Tal como acordamos en la sesión anterior, en el mes de Noviembre nos reunimos el Club de lectura con Madres para ver la película “Juntos, nada más”. La película nos gustó mucho y creo que ayudó a comprender mejor el libro.

El próximo encuentro con la lectura lo tenemos el día 20 de Diciembre a las 4 de la tarde. Comentaremos la novela “Dos Caballos” de Gemma Lienas. 

JUNTOS, NADA MÁS

I CERTAMEN DE NARRACIÓN: BASES Y PREMIOS

“El cuento de Navidad”

(Valorar el mensaje navideño de concordia, paz, respeto, tolerancia…)

BASES:

§        Alumnado a partir de 3º de Primaria.

§        Debe ser una historia original (inventada).

§        Un folio por ambas caras, bien escrito con buena caligrafía o a ordenador.

§        No se debe consignar el nombre, se debe firmar con un seudónimo.

FAMILIA:

Podrán participar todos los padres y madres que lo deseen. Máximo dos folios.

Se debe presentar  escrito a ordenador.

JURADO:

El jurado estará formado por: La Jefa de Estudio,  dos miembros del Equipo de Biblioteca, una madre del Consejo Escolar y una persona del personal no docente.

La fecha de entrega hasta el día 2 de Diciembre, a la tutora.

PREMIOS:

Se entregará un premio por categoría:

§        2º Ciclo

§        3ª Ciclo

§        Secundaria

§        Padres y madres.

Animamos a todos y a todas a participar y escribir mucho.

BIBLIOTECA ESCOLAR CEIP LA GLORIA (VÉLEZ MÁLAGA, Noviembre 2011)

PRESTAMOS DE LIBROS A PADRES Y MADRES

PRESTAMOS DE LIBROS A PADRES Y MADRES:

        La lectura es un valor fundamental en la educación de los niños y niñas, por eso desde muy pequeños hay que transmitirles el deseo y el placer de leer. Cada día es aconsejable dedicar un tiempo a contar cuentos, poesías, adivinanzas, etc. los padres tienen que participar y ser cómplices en esta tarea.

         La biblioteca del colegio cuenta con libros y cuentos para todas las edades, es un recurso al servicio de toda la Comunidad Educativa, así pues durante el curso escolar está abierta para préstamos a la familia, los martes y viernes de 9 a 9,45.

         A los padres y madres que lo deseen se les hace carné de la biblioteca. Ya hay un grupo de madres que lo tienen.

¡ÁNIMO! A LLEVARSE MUCHOS LIBROS PARA LEER EN CASA.

CLUB DE LECTURA CURSO 2011-2012

El pasado martes 25 de Octubre retomamos  el Club de Lectura con madres. Estaba pendiente valorar y comentar el libro que nos comprometimos a leer en verano: “Juntos, nada más” de la autora Anna Gavalda. A todas nos ha gustado, aunque el comienzo del  libro resultó un poco difícil de entender, a medida que íbamos entrando en la trama nos fue enganchando.

Como este libro ha sido llevado al cine, hemos acordado para el próximo martes 15 de Noviembre, ver la película y comentarla, así pues la sesión de este día será un poquito más larga.

En este primer contacto  hablamos de los posibles libros que podemos leer a lo largo del curso, de las madres Cuentacuentos que una vez al mes vienen a contar cuentos a las clases de Infantil y primer ciclo de Primaria. También de la obra de teatro  que estas madres, cada año preparan con mucha ilusión para la Semana del Libro.

Da mucha alegría ver como se mantiene el grupo de madres y el entusiasmo que le ponen a las actividades que vamos realizando.

Mantendremos las reuniones los martes, una vez al mes y como es habitual con café y pasteles  incluidos.

CURSO ESCOLAR 2011-2012

Comenzamos el curso con nuevos proyectos e ilusiones. Este año celebraremos el 75 aniversario de la muerte del poeta Federico García Lorca, con actividades y eventos que nos ayudaran a conocer mejor  este gran poeta.

El pasado 24 de Octubre celebramos el Día de las Bibliotecas Escolares. Proyectamos en nuestra biblioteca el video “BIBLIOBURRO” a todos los cursos, desde Infantil hasta Secundaria, luego por tutorías se hicieron textos, dibujos, murales, etc.

A partir de este día la biblioteca está abierta en hora de recreo para lectura, ordenador y préstamos de libros.

"Biblioburro" visto por los niños y niñas de Infantil

VISITA AL MUSEO REVELLO DE TORO, MADRES LECTORAS

     Como clausura del curso 2010/2011, el martes 14 de junio,  El Club de Madres Lectoras realizamos una visita al Museo Revello de Toro, pintor malagueño, y al Puerto de Málaga, donde se encuentra "El Palmeral de las Sorpresas".

     La visita al museo Revello de Toro fue muy agradable e instructiva, gracias al director del museo que nos mostró la colección de pinturas y la casa de Pedro de Mena, inmueble donde se encuentra el museo.

     Todas disfrutamos de un café en la calle Alcazabilla, frente el Teatro Romano y la Alcazaba de Málaga.Para concluir la tarde dimos un paseo por el Palmeral de las Sorpresas del Puerto de Málaga. Fue una tarde muy grata y todas quedamos muy satisfechas de la actividad realizada. La valoración fue muy satisfactoria por parte de todas.

NUESTRA COCINA

Desde el Club de Madres Lectoras decidimos realizar un cuaderno con nuestras recetas de cocina más habituales. Esta tarea de recopilación es también otra forma de enfrentarse a la escritura, pues escribir y cocinar tienen mucho de creación.

Además de compartir algunas de estas recetas en las meriendas que tenemos a continuación de nuestras tertulias  nos ha parecido interesante continuar compartiendo nuestra buena cocina para hacerlo extensible a nuestras casas.

Muchas gracias a todas por vuestra disponibilidad y colaboración.

Conchi Moreno

(Responsable de Biblioteca)

LA PATRULLA POÉTICA

La patrulla poética tiene como misión dar a conocer la  poesía de  algunos poetas a los vecinos del barrio de la Gloria y de la Villa. Este curso se ha elegido en el centro la poeta Gloria Fuertes, que se  ha trabajado durante la semana del día del libro y la semana anterior. La patrulla poética se ha organizado dentro del grupo clase de Sexto de Primaria con  tres grupos de 6 miembros por patrulla. Cada patrulla ha estado coordinada por un profesor/a,  tutor/a que realizan un itinerario de una hora de duración. Cada alumno/a lleva un poema que deben leer a las personas que se encuentren en el camino, o bien llamar a las puertas de los vecinos y comerciantes y ofrecer la lectura de un poema.

Cuando nos propusimos crear "La Patrulla Poética" nos planteamos los siguientes objetivos:

      - Motivar a los alumnos por la lectura de la poesía.
      - Dar a conocer a los vecinos del barrio parte de las actividades que se realizan en el colegio, asi como la importancia que tiene la lectura en todos los ambitos de la vida y no sólo en el escolar.
       - Reconocer la importancia que puede tener las actividades escolares dentro y fuera del aula.
       - Trabajar las diferentes habilidades sociales que son necesarias en la convivencia diaria ( saludar, presentarse, explicar la actividad ...).

Los alumnos y alumnas han realizado este poema donde nos cuentan en verso su experiencia en la patrulla poética.

Celebrando el día del libro

los niños y niñas de "La Gloria" 

hemos salido a la calle

con la poesía en la mano.

Hemos llamado a las puertas,

nos han abierto los vecinos

hemos explicado lo que hacemos

que somos una patrulla

no de  policía sino de poesía.

Hemos leído poemas

de una poeta conocida

como Gloria Fuertes,

que escribía para niños y niñas

y personas mayores.

Hemos recitado sus poemas

en la calle

en la Villa,

en la Gloria,

                    que es el barrio

donde está mi colegio

y donde vivo

y en la Casa Cervantes.

Hemos ido al mercado

y hemos recitado

a Mari, la frutera,

a Juani, el carnicero

y a "el Chato ", el pescadero.

En la churrería también

hemos recitado más poesía

y Paco el cura

al terminar el poema

aplaudió con locura.

La patrulla de poesía

de vuelta a la escuela

ha leido los poemas

a la gente que encontraba.

Hemos pasado por la casa

de Ciriaco, nuestro "dire" 

y hemos "pegao" a su puerta

y su madre ha salido a la ventana.

Un poema hemos leído

"Como se dibuja un cocodrilo"

y contenta la madre se ha reído.

-Muy bonito, os invito a pasar.

¿Estudiais con mi hijo,

no es verdad?

Agradecimos el detalle

y nos fuimos a la escuela.

La patrulla de poesía

regresó contenta y feliz

porque cumplió con su labor

que la gente conociera en "la Gloria"

a la poeta de la paz.

Esta semana en el "cole" de "La Gloria" 

hemos tenido mucha suerte

porque ha venido visitarnos

la poeta Gloria Fuertes.

LA PATRULLA POÉTICA de SEXTO

(Poema colectivo elaborado en gran grupo. Sexto de Primaria)

SEMANA DEL LIBRO. PROGRAMA

 
Estimadas familias:

Durante toda la semana,  del 3 al 6 de Mayo, habrá actividades en torno a la figura de Gloria Fuertes y su obra. Los libros y lecturas por clases a nivel de Colegio girarán sobre esta autora.

ACTIVIDADES:

Durante toda la semana:

-         Maratón de lecturas.

-         Concurso de Marcapáginas.

-         “Patrulla poética” en la calle con alumnos/as de 6º curso.

-         Carta colectiva a Gloria Fuertes.

-         Elaboración de un arco iris asociando los poemas de Gloria Fuertes con el significado de los colores.

-         Murales con poemas y dibujos para decorar el colegio.

Viernes día 6:

A partir de las 9:30 h.:

-         Escenificación de poemas  con el  alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

-         Recital de poesías de Gloria Fuertes por el maestro Ildefonso Gómez Sánchez.

-         Entrega de premios:  Concurso de Marcapáginas y a los alumnos que mas libros han leído.

Habrá dos sesiones: una desde Infantil hasta 3º de Primaria y otra desde 4º hasta segundo de ESO.

A este acto están invitados todos los padres y madres.

DURANTE TODA LA SEMANA:

-         Venta de libros con descuentos especiales.

Aproveche esta oportunidad para comprarle a su hijo/a su libro o cuento preferido.

Horario:

Martes, Miércoles, Jueves y Viernes a mediodía, de 14 h.  a 15 h.

ESPERAMOS VUESTRA ASISTENCIA

Sabor a Saber

La flor de la zarza
dio su fruto ahora,
si comes el fruto
te sabe a mora.

La flor del almendro
es blanca y pequeña,
si te esperas un rato
te sabe a almendra.

La flor de la acacia
se llama "Pan y quesito"
si chupas la flor
te sabe a membrillo.

La flor de un libro,
te invita a leer.
UN NIÑO: - ¿Si chupas a un sabio te sabe a saber?
LA MAESTRA: - ¡Uy que niño tan listo!
¡Hay que ver!


GLORIA FUERTES

MI EXPERIENCIA EN EL APADRINAMIENTO LECTOR

El apadrinamiento lector me parece interesante.El primer día que lo hicimos la maestra nos puso una pegatina distinta a cada padrino o madrina. Cuando bajamos a la clase de 4 años, nos sentamos con los niños/as que tuviera la misma pegatina que nosotros.La maestra de los niños de infantil, la señorita Ana, nos leyó un cuento llamado Espaminondas fue muy gracioso. Cuando nos terminó de leer el libro de Espaminondas comimos palomitas.

La maestra nos trajo muchos libros para que eligiéramos el que mas nos gustase y eligiéramos una pagina para sacar una foto copia y que nuestro ahijado/ada la coloreara.   

                                                       Ana Belén España Garcia 6 de primaria.

VISITA AL LEGADO DEL POETA VELEÑO JOAQUÍN LOBATO

El martes día 15 de Febrero  el Club de Lectura  fuimos a visitar el legado del poeta y pintor veleño: Joaquin Lobato, ubicado en el Palacio del Marques de Beniel, allí estuvimos recordandole a través de sus poemas,  mobiliario, colecciones,... 
A continuación fuimos a una cafeteria cercana y entre cafés estuvimos leyendo sus poemas. Fue una tarde muy agradable, a pesar del mal tiempo que hizo, razón por la que faltaron algunas madres. Conocimos un poco más a fondo a nuestro poeta.

 Para concluir también visitamos la exposición de pintura de Eugenio Chicano que temporalmente se encuentra en nuestra ciudad.

ENCUENTRO CON EL AUTOR RAMÓN GARCIA DOMINGUEZ

   

Hace unos días nos ha visitado el escritor Ramón García Domínguez, autor del libro "El diario solidario de Renata", que hemos leido en clase. Este libro pertenece a la colección "Ala Delta" de la Editorial Edelvives.

Renata es la protagonista del libro y a través de su diario nos cuenta como preparan la "Marcha Mundial contra la explotación de la infancia." Renata y sus compañeros de clase, con ayuda de don Fructuoso, profesor de lengua, tratan de ayudar a "Genarro Marro" un chico que recoge cartones de los contenedores de la basura.

El encuentro fue divertido y agradable. El escritor nos contó que Renata existe en verdad. Renata es una chica que el conoció en un cumpleaños. También nos contó que algunos personajes, como Pachi Gordo, están inspirados en amigos suyos. Cuando terminó el acto hicimos una fila por cursos para que nos firmara el libro.

Este encuentro nos ha gustado mucho, porque hemos tenido la oportunidad de conocer detalles de como se ha hecho el libro.

-Micaela Medina Espindola, Ana Belén España García, Cristina Guitiérrez Fernández y Carmen I. Díaz Jurado. 6º de Primaria.

LOS MUNDOS DE BIBLI

 

Nuestra biblioteca escolar.

Llevamos ya tres cursos trabajando en el Proyecto de Lectura y Biblioteca (LyB). El objetivo de implicarnos en esta aventura no era otro que hacer de la biblioteca un espacio atractivo y acogedor donde leer y aprender de forma lúdica y amena aprovechando todos los recursos que nos ofrece este espacio escolar para la enseñanza y el aprendizaje; y que se brinda a toda la Comunidad Educativa.

Aún nos queda mucho camino que recorrer pero vamos dando pasos, y cómo no, aprovechar todos las oportunidades que pone a nuestro alcance Internet.

Entrada a la biblioteca

La creación de este blog nos parece un paso importante para compartir nuestras experiencias entre todas las personas que se asomen a esta realidad: un espacio nuevo donde reflejar las actividades que vamos realizando, así como un medio para informar e intercambiar opiniones.