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lunes, 18 de abril de 2016
lunes, 11 de abril de 2016
lunes, 26 de octubre de 2015
martes, 11 de marzo de 2014
Guía de usuario de la biblioteca escolar para alumnos, padres y profesores
Es importante que nuestros alumnos conozcan la biblioteca del cole, su funcionamiento y organización, para ello elaboramos una guía de usuario de biblioteca que entregamos a nuestros alumnos y profesores.
La guía es sencilla y divertida, en ella pueden conocer: objetivos, organización, espacios, fondo, sección infantil, normas generales de funcionamiento, uso de ordenadores e Internet horarios, política de préstamos y usuarios.
Es importante saber que la biblioteca escolar comienza a funcionar y estar informados de algunas normas y servicios que nos va a ofrecer.
A continuación presentamos la guía:
LA BIBLIOTECA, UN ESPACIO PARA SOÑAR Y CRECER
Pretendemos que nuestra biblioteca tenga magia y hechizo, que sea un espacio atractivo, cálido y confortable donde todos nos sintamos a gusto, tanto niños y niñas como mayores.
En la Biblioteca podemos encontrar libros de animales, de aventuras, de magia, de información, teatro, poesía,... También DVD, revistas, así como equipos informáticos para acceder a Internet. La Biblioteca va más allá de ser un mero recurso para crear un ambiente lector en el Centro, poco a poco se convertirá en el Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje.
Este espacio va a estar abierto a toda la Comunidad Educativa (alumnos/as, profesores/as, padres, madres, personal no docente…).
OBJETIVOS
· Descubrir las riquezas que contienen los libros y el desarrollo de las competencias escritoras y lectoras.
· Disfrutar con la lectura.
· Habituarse al uso de la biblioteca con fines lúdicos, culturales, informativos y de aprendizaje en todos los ámbitos.
· Prestar un servicio a las familias favoreciendo la participación e implicación en el proceso lector.
ORGANIZACIÓN
LOS ESPACIOS
La Biblioteca consta de:
· Zona de lectura y de consulta
· Rincón de infantil y primeros lectores
· Zona telemática
· Zona de préstamos
· Zona de novedades y revistas
· Zona de audiovisuales (aula junto a la Biblioteca)
· Zona de material elaborado por los alumnos/as.
EL FONDO
Todos los documentos de la biblioteca (libros informativos o de ficción, mapas, vídeos, Cd, Dvd,revistas,…) forman el fondo. Para organizar los documentos se sigue la Clasificación Decimal Universal (CDU), que es el sistema aceptado en todas las bibliotecas.
Cada libro lleva una pegatina de color, en la parte inferior del lomo, llamada tejuelo, con tres datos:
- Valor de la CDU
- Autor (3 letras de su apellido)
- Título (sus 3 primeras letras)
Los libros de conocimiento o informativos tienen unos carteles indicando a qué clase pertenecen, por ej.:
- 0 [Marrón] Diccionarios, colecciones
- 3 [Naranja] Ciencias Sociales
- 5 [verde] Naturaleza
- 8 [amarillo] Leer, literatura
Los libros de Imaginación o Ficción se encuentran en estanterías bajas. Llevan un distintivo circular en la parte superior del lomo:
- Azul: para Lectores de 3 a 7 años.
- Roja: para Lectores de 8 a 10 años.
- Verde: para Lectores 10 a 12 años.
- Amarillo: A partir de 12 años.
Todos los libros están ordenados alfabéticamente, primero por Autor y después por su título.
SECCIÓN INFANTIL
Los libros infantiles tienen en la cubierta un pictograma que ayuda a que los alumnos capten su significado y asocien los contenidos de los libros con las imágenes que lo identifican.
NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO
La Biblioteca es un lugar de trabajo y estudio. Por lo tanto, se exige SILENCIO y respeto para no molestar a los compañeros/as que estén estudiando.
No está permitido comer/beber dentro de la biblioteca.
La devolución de los libros se hará siempre a los responsables de la Biblioteca.
Debemos cuidar los libros.
El carné de lector también debe cuidarse y evitar su pérdida.
El servicio de préstamo de los fondos de funcionará durante el recreo.
Cuando cojas un libro, pon un marcapáginas en su lugar, para saber después donde estaba ubicado.
USO DE ORDENADORES/INTERNET
· Los ordenadores y el acceso a Internet sólo pueden usarse con fines académicos, es decir para buscar información y materiales para la realización de las tareas cotidianas y los trabajos de clase propuestos en cada materia.
· De ninguna manera, los ordenadores de la biblioteca serán utilizados como ordenadores privados, (mensajería o chateo).
· Ante cualquier problema o pregunta, consulta a un responsable.
· La navegación por Internet no esta exenta de riesgos. Por ello, deberás tener muy en cuenta no dar tus datos personales (nombre, dirección, teléfono) a través de la red.
Está permitido:
· Consultar o descargar páginas Web.
· Usar programas educativos.
· Navegar por las páginas establecidas en ESCRITORIO o recomendadas.
No está permitido:
· Modificar la configuración inicial del escritorio o de cualquier otro elemento de los equipos.
· Instalar programas o borrar los que han sido instalados para uso académico.
· Instalar juegos
· Chatear
· Visitar páginas de contenido violento, racista, xenófobo, sexista o pornográfico.
El alumno/a que incumpla cualquiera de las anteriores normas deberá dejar el puesto informático de forma inmediata.
HORARIO
Durante los recreos la biblioteca está abierta para los préstamos, lectura y demás servicios, incluido el uso de ordenadores. Para los antiguos alumnos y familias el horario de préstamos será los lunes de 16 a 16:30.
POLÍTICA DE PRÉSTAMOS
- Puedes llevarte 1 libro hasta 7 días, prorrogable otra semana.
- El préstamo de CD/DVD es sólo hasta 7 días.
- Para los préstamos deberás presentar tu carné.
- Las enciclopedias, diccionarios, atlas y libros de consulta no son prestables, ya que deben estar a disposición de todos los usuarios.
- Al finalizar el curso todos los fondos prestados serán devueltos obligatoriamente.
LOS USUARIOS
Pueden utilizar la Biblioteca todos los alumnos y alumnas del centro, los padres, madres, personal no docente ex –alumnos/as y vecinos/as del barrio la Gloria.
lunes, 10 de marzo de 2014
ALGUNOS CONSEJOS PARA ANIMAR A LEER
Desde la biblioteca hemos redactado un documento sencillo y útil para los padres sobre cómo leer y motivar a sus hijos con edades comprendidas entre la educación infantil y primaria.
BIBLIOTECA ESCOLAR- CREA
“LOS MUNDOS DE BIBLI”
CEIP LA GLORIA (Vélez Málaga)
Boletín informativo nº 3 Octubre 2009
Lee Con Tus Hijos/as
… no hay ningún secreto para despertar el gusto
por la lectura. Sólo hay que abrir un libro que contenga un texto poderoso y leer
en alta voz. No precisa nada más, todo es tan sencillo como beber agua.
Agustín Fernández Paz
LOS LIBROS
- Desarrollan la imaginación y el conocimiento del mundo.
- Estimulan la curiosidad por lo que nos rodea.
- Nos ponen en contacto con otras visiones del mundo.
- Enriquecen el lenguaje.
- Sirven para disfrutar y divertir.
- Refuerzan los lazos afectivos.
ALGUNOS CONSEJOS PARA ANIMAR A LEER
· Todos los días debes reservar un tiempo para leer
con tu hijo/a.
· Contar cuentos, canciones, poesías, historias, adivinanzas…
· Es importante que los adultos lean. Los niños
imitan a las personas que quieren o admiran.
· Leed juntos. Tú puedes leer una página y ellos
otra.
· Haced de la lectura un tiempo divertido.
· Cualquier motivo es bueno para leer: preparar una
excursión, una receta de cocina..,
· Animarles a que tengan su pequeña biblioteca en
su habitación.
· Diles que lleven a casa libros de la Biblioteca
Escolar para leer juntos.
· Regálales libros atractivos y adecuados a su
edad.
· Visitar con los niños/as espacios donde haya
libros (bibliotecas y librerías).
· Que el tiempo dedicado a la lectura sea relajado, sin prisas, sin
imposiciones y sobre todo con mucho cariño.
RECUERDA:
· No utilices la lectura como castigo.
· No le regañes porque no sabe leer
bien.
· Cuando estéis leyendo con vuestros
hijos debéis apagar la tele o la radio para no distraeros.
· La lectura no debe ser una
obligación, sino un rato divertido.
· Saber leer significa comprender y
saber interpretar un texto escrito.
· El aprendizaje de la lectura dura
toda la vida.
CEIP LA GLORIA
viernes, 7 de marzo de 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
Fomentar el amor por la lectura: vamos a la librería
El vídeo muestra una visita a la biblioteca por alumnos de infantil para fomentar el gusto por la lectura. Es el momento de entrar en contacto con el mundo de los libros, en la biblioteca, donde los niños pueden entrar en contacto con los libros y explorar lo que hay en su interior. A través de la lectura pueden vivir historias, experiencias y vivencias que amplían sus conocimientos sobre el mundo. Y en este lugar, es donde la comprensión lectora juega un papel muy importante. La experiencia también puede ser llevada a cabo por los padres.
lunes, 3 de febrero de 2014
Tres decálogos para una biblioteca escolar
Presentación de Miguel Calvillo con 30 recomendaciones para bibliotecas escolares. Jornada inicial de las líneas de apoyo a las bibliotecas escolares de Andalucía en el Centro del Profesorado de Córdoba.
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