Inspirado en las antiguas canciones de corro las niñas y niños de nuestra tierra han creado composiciones espontáneas. Algunos poetas han hecho también lo mismo como Celia Viñas o Maria Elena Walsh.
En clase a partir del soniquete de las tablas de multiplicar se pidió a cada alumno o alumna que escribiera una coda ( verso que se añaden como remate a ciertos poemas) a la entrada dada:
Dos por una es dos
dos por dos cuatro,
.....
Luego se formaron grupos de cuatro a cinco niñas o niños con el fin de escribir un poema colectivo los más homogeneo posible, a partir de lo creado por cada uno de ellos. También debían ilustrarlo.
De los poemas creados éste ha sido elegido por la clase.
Publicado por Ildefonso Gómez Sánchez
